КОДЕКС ЭТИКИ
Обязательства Платформы, авторов, команды и подрядчиков
Редакция 2.0 · вступает в силу 1 сентября 2026 г.
Кодекс является сводом правил поведения и основан на ценностях Академики, он обязателен для Платформы, её команды, авторов программ и подрядчиков — для всех, кто взаимодействует с учениками, их данными или контентом. Кодекс входит в перечень Политик Публичной оферты.
1. Кого и к чему обязывает
1.1. Кодекс обязателен для Платформы (ОсОО «АКАДЕМИКА»), её команды, авторов программ и подрядчиков, взаимодействующих с учениками, их данными или контентом.
1.2. Для авторов соблюдение Кодекса — договорное обязательство по Договору с Платформой. Для команды — часть трудовой и профессиональной дисциплины. Для подрядчиков — условие сотрудничества.
1.3. Кодекс не заменяет законодательство Кыргызской Республики и другие документы Академики, а дополняет их. При противоречии приоритет имеет закон.
2. Честность и достоверность
2.1. Мы даём правдивую информацию о продуктах: содержании, формате, длительности, объёме, цене и квалификации автора. На Платформе не допускаются заявления, вводящие в заблуждение.
2.2. Мы не гарантируем конкретных личных, карьерных или финансовых результатов и не создаём таких ожиданий.
2.3. Отзывы и кейсы — только с согласия их авторов.
2.4. Учебный материал должен быть актуальным, фактически корректным и созданным правомерно. Заимствования оформляются с соблюдением авторских прав. Плагиат недопустим.
3. Этичный маркетинг
3.1. Мы не используем риторику мгновенной трансформации, образ «успешного успеха», давление, чувство вины и страх как инструменты продаж.
3.2. Коммуникация подкреплена фактами и соответствует законодательству Кыргызской Республики о защите прав потребителей и о рекламе.
3.3. Допустима умеренная, ограниченная по времени цена для первого набора группы — как обозначенное предложение, но не имитация дефицита. Если набор действительно ограничен, мы называем реальное число мест.
3.4. Требования настоящего раздела распространяются на подрядчиков по маркетингу и на авторов, продвигающих свои программы.
4. Уважение к ученику и психологическая безопасность
4.1. Мы общаемся уважительно и без осуждения, создаём среду, где можно ошибаться и задавать вопросы. Мы создаём среду взаимоподдержки.
4.2. Не допускаются харассмент, унижение, дискриминация по любому признаку и любые действия, причиняющие психологический вред.
4.3. Обратная связь даётся конструктивно и по существу работы, а не личности участника.
4.4. Мы не злоупотребляем доверием и зависимым положением ученика, не вступаем в неуместные отношения и соблюдаем профессиональные границы.
4.5. Мы стремимся к доступности обучения и учитываем особые потребности участников.
4.6. Преподаватели и модераторы не оказывают психологическую помощь и не заменяют специалиста. При признаках серьёзных трудностей у участника мы проявляем человеческое участие и, если уместно, подсказываем, куда обратиться за профессиональной поддержкой.
5. Академическая честность
5.1. Оценка проводится честно и единообразно. Сертификат выдаётся за реально пройденную оценку.
5.2. Решение о выдаче или об отказе в выдаче сертификата принимается с участием человека. Автоматизированные средства подсчитывают результаты, но не заменяют это решение.
5.3. Мы поддерживаем самостоятельность работ и противодействуем недобросовестному прохождению оценки.
5.4. Требование честности распространяется и на нас: мы не завышаем оценки ради лояльности и не занижаем ради строгости.
6. Данные и конфиденциальность
6.1. Персональные данные обрабатываются только в законных целях в соответствии с Цифровым кодексом Кыргызской Республики, Политикой конфиденциальности и внутренним Регламентом обработки персональных данных. Действует принцип минимизации: собираем столько, сколько нужно для цели, и не больше.
6.2. Данные учеников и иную конфиденциальную информацию запрещено использовать в личных целях, передавать третьим лицам или раскрывать без законного основания.
6.3. Обязанность конфиденциальности сохраняется и после прекращения сотрудничества.
6.4. То, чем участники делятся в группе, не выносится за её пределы.
7. Интеллектуальная собственность и авторство
7.1. Мы уважаем авторство: имя автора указывается при использовании его продукта. Личные неимущественные права авторов соблюдаются.
7.2. Мы используем только правомерно полученные материалы и не нарушаем права третьих лиц.
7.3. Права на материалы, создаваемые участниками в ходе обучения, принадлежат им. Использование таких материалов в маркетинге возможно только с отдельного согласия автора.
8. Применение искусственного интеллекта
8.1. Инструменты искусственного интеллекта применяются как вспомогательные. Они не заменяют преподавателя и не являются единственным основанием решений, влияющих на участника.
8.2. Мы информируем участника о взаимодействии с системой искусственного интеллекта, если это не очевидно из обстановки. Выдавать ответ машины за ответ живого преподавателя недопустимо.
8.3. Синтезированные изображения, голос и видео, используемые в материалах, раскрываются как искусственно созданные.
8.4. Данные участников не передаются для обучения сторонних моделей без отдельного согласия.
8.5. Автор, использующий инструменты искусственного интеллекта при подготовке материалов, остаётся ответственным за их достоверность и правомерность. Сгенерированный текст проверяется так же, как любой другой источник.
8.6. Участник вправе в любой момент потребовать, чтобы его вопрос рассмотрел человек.
9. Конфликт интересов и добросовестность
9.1. Тот, у кого есть потенциальный конфликт интересов — личная выгода, родственные или деловые связи с подрядчиком, — раскрывает его и устраняется от соответствующих решений.
9.2. Расчёты с авторами ведутся прозрачно и в согласованные сроки. Финансовые условия не искажаются.
9.3. Положение в Академике не используется для личной выгоды в ущерб ученикам, авторам или партнёрам.
9.4. Запрещены взятки, откаты и иные коррупционные действия, в том числе при работе с организациями и государственными органами.
10. Отношения внутри команды и с партнёрами
10.1. Внутри команды действуют уважение, недопустимость дискриминации и харассмента, профессионализм.
10.2. С авторами, подрядчиками и партнёрами мы действуем добросовестно, выполняем обязательства и соблюдаем согласованные условия и сроки.
10.3. Разногласия решаются напрямую и по существу. Публичных конфликтов с авторами и партнёрами мы избегаем.
10.4. Каждый бережёт репутацию Академики и воздерживается от действий, наносящих ущерб бренду, ученикам, авторам или команде.
11. Нарушения и обращения
11.1. Соблюдение Кодекса оценивается соразмерно. Для авторов нарушение может повлечь последствия по Договору вплоть до приостановки или прекращения сотрудничества; для команды — меры в рамках трудовых отношений; для подрядчиков — прекращение сотрудничества.
11.2. О нарушении Кодекса — этики, обращения с данными, харассмента, конфликта интересов — можно сообщить на info@akademikaeducation.org или через форму на Сайте. Обращение рассматривается в срок не более пяти рабочих дней; если требуется больше времени, мы сообщаем об этом в тот же срок с обоснованием.
11.3. По просьбе заявителя его имя не раскрывается тому, на кого он пожаловался, если это не помешает разобраться по существу.
11.4. Преследование за добросовестное обращение не допускается. Само по себе оно является нарушением Кодекса.
12. Пересмотр
12.1. Кодекс пересматривается не реже одного раза в год, а также при изменении законодательства и по итогам разобранных нарушений.
12.2. Актуальная редакция с датой вступления в силу размещается на Сайте и доводится до авторов и команды. Предыдущие редакции сохраняются в архиве.
ОсОО «АКАДЕМИКА» · Редакция 2.0 · 2026
Обучение
Академика
Политики и правила